BASTIA RU EN AVANT ! – Du 09 au 10 juin 2026

J’ai été récemment nommé(e) représentant(e) des usagers (RU) dans les instances de démocratie en santé, à l’hôpital ou sur le territoire. Je cherche à améliorer la vie des usagers, à faire respecter leurs droits. J’ai besoin de repères sur le système de santé et de conseils pratiques pour exercer le mandat que mon association m’a confié. J’aimerais aussi pouvoir échanger avec d’autres RU pour mieux se connaitre et travailler ensemble.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre le système de santé et ses enjeux pour agir en faveur des usagers ;
• Identifier les principales composantes du mandat de représentation dans les différentes instances ;
• Savoir élaborer et défendre des positions d’usagers dans une approche transversale ;
• Mobiliser les outils et ressources du RU pour agir collectivement.

Ce dont nous parlerons

• Principes et droits défendus par les RU ;
• Organisation et enjeux du système de santé ;
• Instances de la représentation des usagers, focus sur les missions du RU en commission des usagers ;
• Outils et ressources pour agir en faveur des usagers ;
• Compétences clés du RU : la connaissance en action ;
• Ethique en santé et représentation des usagers.

DÉFENDRE ET PROMOUVOIR L’ACCÈS AUX SOINS – Le 12 juin à Corte

Je suis représentant(e) des usagers au sein d’un hôpital, d’un groupement, public ou privé, d’une caisse primaire d’assurance maladie, ou acteur associatif sur un territoire. Je souhaite me familiariser avec les notions d’accès, de recours et d’accessibilité aux soins à différents niveaux (social, géographique, financier, etc.), afin d’identifier les actions possibles pour défendre l’intérêt des usagers sur mon territoire. Je veux mieux comprendre comment agir sur l’organisation des soins et le parcours de santé à l’hôpital et en ville, pour en faciliter l’accès.

Objectifs pédagogiques

• Identifier les obstacles à l’accès aux soins et leurs causes, pour les usagers ;
• Distinguer les notions d’accès, d’accessibilité, de recours pour mieux cibler son action, au niveau individuel et collectif ;
• Connaitre les programmes et dispositifs déjà mis en place pour favoriser l’accès et le recours aux soins et à la santé à différents niveaux ;
• Construire des arguments en faveur de l’accès aux soins pour réduire les inégalités sociales et territoriales de santé.

Ce dont nous parlerons

• L’accès et le recours aux soins/à la santé : de quoi parle-t-on ? Représentations et pratiques des usagers ;
• Ce qui existe sur les territoires pour favoriser l’accès aux soins ;
• La place du représentant des usagers dans les politiques d’accès aux soins menées sur son territoire ;
• Les différentes instances où faire valoir le point de vue de l’usager : groupement hospitalier de territoire, conseil territorial de santé, conseil local de santé, CPAM.

RU EN CRSA – LE 09 OCTOBRE À CORTE

RU en instance territoriale et de santé publique 

• Accueil ;
• Catalogue des formations ;
• RU en Conférence Régionale de santé et de l’autonomie (CRSA).

RU en Conférence Régionale de santé et de l’autonomie (CRSA) 

Je suis représentant(e) des usagers en CRSA (Conférence régionale de santé et de
l’autonomie). Comment remplir au mieux ma mission pour que les usagers aient leur mot à dire ?
Comment construire nos avis sur les politiques et programmes proposés en région, et veiller à leur
mise en œuvre ? Comment collaborer avec les autres représentant(e)s des usagers en faveur des
usagers…

• Présentiel ;
• Durée de la formation : 1 J.

Objectifs pédagogiques

• Mieux comprendre l’organisation, le fonctionnement de la CRSA ;
• Établir ensemble l’état des lieux du fonctionnement de la CRSA de votre région ;
• Identifier les actions et les enjeux des sujets traités dans chacune des commissions ;
• Analyser la place du RU dans les différentes commissions ;
• Savoir comment contribuer au mieux à l’élaboration et l’évaluation du Programme Régional de Santé (PRS).

Ce dont nous parlerons

• CRSA : rôle et fonctionnement ;
• Rôle et posture du représentant des usagers dans l’instance et les commissions ;
• Programme Régional de Santé : comment y être associé, comment contribuer au moment du diagnostic, de la mise en œuvre et de l’évaluation ?
• La construction d’une position à défendre.